Escola Edna Carioca Gonzáles realiza II Recital de Poesia
O evento foi marcado por declamações de vários autores da literatura brasileira, visando integrar a poesia ao cotidiano de todos os alunos da instituição.

A Poesia tem a sua imensa contribuição no fazer pedagógico, ampliando as habilidades lingüísticas e estimulando a escrita e a leitura. Pensando dessa forma, a equipe gestora, professores, Supervisoras e Coordenação do PDE (Plano de Desenvolvimento da Escola) da EMEIEF Edna Carioca Gonzáles realizaram no último dia 26 de outubro (quarta-feira), no período matutino e vespertino, o “II Recital de Poesia”.
O objetivo da ação foi possibilitar às crianças o conhecimento de textos poéticos, ampliar as habilidades lingüísticas estimulando a leitura e escrita através de poesias, bem como praticar ações leitoras com outros tipos de textos. O recital envolveu mais de 200 alunos, do 1º ao 5º Ano, e contou com a participação de pais, alunos, professores e comunidade em geral.
E os resultados foram positivos, como avaliou a equipe gestora, pois ao enfocar reflexões sobre o uso da poesia na escola, viabilizou-se a implementação de ações positivas que desencadearam resultados significativos na vida dos alunos, dos professores e da comunidade escolar em geral.
Segundo a vice-diretora e professora Rozangela Menezes Frisso, a utilização de poesias na sala de aula contribuiu não só para estimular o entusiasmo pela leitura e pela escrita entre os alunos, como também para o resgate da cidadania.
"Poesia é uma forma de linguagem que trabalha com a emoção e nada melhor que iniciar a alfabetização das crianças utilizando a poesia, para que o estudo não seja uma atividade enfadonha, mas divertida", afirmou a diretora e professora Lindaura Rocha da Silva.
Para a professora Sonia Maria de Souza, Supervisora do PDE, “Poesia não é apenas um texto que se divide em estrofes e versos. É uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções, pensamentos e de levar as pessoas a lugares nunca antes imaginados. Por isso, os poemas são uma importante ferramenta de transformação social de crianças e adolescentes. Na sala de aula, os professores trabalharam as rimas, a formação de palavras, tudo de forma simples e divertida”, explicou.
Assessoria